ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" им. В.И. Фокина с. Большая Глушица - ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" им. В.И. Фокина с. Большая Глушица

<1> <2>

Преподаватели математики и физики в течение всей недели включали в уроки просмотр презентаций, видеосюжетов или мини-видеофильмов на тему физики, математики. Ученики узнали много ранее неизвестных для них фактов.

Каждый учитель приготовил подробную разработку внеклассного мероприятия по предмету, а так же грамоты победителям и призы

В приложении к отчету даны приложения некоторых мероприятий с целями и задачами. Так «Час занимательной математики», проводимый Писаренко Е.В., Денисовой Е.Н., Конаревой Л.А., целью являлось создание условий для расширения кругозора и мотивации к изучению предметов математического цикла. В ходе игры учащиеся приобрели навыки общения, навыки поведения в нестандартной ситуации. Повысилась эрудиция, как игроков, так и зрителей.

Целью «Занимательных опытов по физики», проводимых в 7-8 классах Богомоловой М.С. развить познавательный интерес, интерес к физике, развить внимание, наблюдательность, умение применять знания в новой ситуации. Для помощи в проведения опытов были приглашены учащиеся 9-х классов

«Своя игра» в 8 классе была построена по принципу телевикторины. В игре участвовали 2 команды. Игроки сами выбирали тему и количество баллов. На обдумывание вопроса давалась одна минута.

Математический бой, проводимой Нефедовой Г.А., - это соревнование двух команд в решении нестандартных задач, подобранных жюри, в умении рассказывать решение у доски и в умении проверять чужие решения. Команды получают одинаковые задачи и решают их в разных помещениях в течении заданного времени. Таким образом, математический бой состоит из двух частей: решение задач и собственно боя.

Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Наблюдалась слаженная работа всех членов методического объединения, своевременная координация действий, взаимопомощь и поддержка.

В течение недели учащиеся интересовались о великих математиках, физиках решали кроссворды, ребусы. Наиболее активными были школьники 5- 7 классов, а учащиеся 10 и 11 классов подготовили презентации по номинациям: «Физика и лирика»

По огромному количеству участников конкурсов можно сказать, что учащиеся школы проявляют действительно живой интерес к математике и физики. Им свойственна природная наблюдательность, изобретательность и творческая активность.

Основные цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию, а так же ответственному отношению всех членов методического объединения к поставленным задачам

При подведении результатов наиболее отличившимся учащимся и классам вручены грамоты.

Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики и физики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.

Работа по русскому языку будет разделена на две части. 1 декабря ученики напишут диктант, а 3 декабря - вторую часть работы по русскому языку, которая будет состоять из других заданий по этому предмету.

8 декабря школьники напишут работу по математике. Все контрольные работы будут длится по 45 минут. Всего для апробации предлагается 12 заданий по русскому языку и 12 заданий по математике.

В 5 а и 5 б кл показан фильм «Конвейер смерти- Никотин».

В 6 а кл. проведена беседа с применением презентации о вреде табакокурения и фильм «Конвейер смерти- Никотин».

В 7 б кл. ребята смотрели видеофильм: «Территория безопасности», отражающий проблему наркотической зависимости и ее последствия.

В 8а и 9а проведены занятия по профилактике ВИЧ/СПИДа.

Таким образом, в рамках профилактических дней- 16 ноября - Всемирный день борьбы с табакокурением и 1 декабря -Всемирный день борьбы со СПИДом с учащимися проведены занятия.

1. Приглашаем принять участие обучающихся во Всероссийском онлайн-исследовании Цифровой грамотности российских школьников. Цель исследования – провести оценку уровня цифровой грамотности российских школьников, выявить позитивные и негативные тенденции развития навыков и компетенций в освоении интернет-пространства. Исследование проходит в период с 28.10.2015 по 15.12.2015 г. на сайте www.единыйурок.рф в разделе «Исследование».

2. Приглашаем принять участие обучающихся в Первом конкурсе сайтов для детей, подростков и молодежи «Премия Сетевичок». Цель конкурса – создание и развитие детского интернет-пространства в Рунете, поддержка создателей существующих интернет-ресурсов для детей и подростков и стимулирование к созданию новых сайтов для детей и юношества. В конкурсе могут принять участие детские и молодежные ресурсы в 13 номинациях. Конкурс проходит в период с 28.10.2015 по 15.12.2015 г. на сайте www.единыйурок.рф.

Приглашаем принять участие обучающихся в интернет-олимпиаде на знание правил безопасного и полезного использования Интернета и мобильной связи, которая будет проводиться на сайте конкурса в период с 11 по 31 января 2016 года.

Работа проведена с 6 по 8 кл. согласно расписанию. Всего охвачено 121 человек.

В 6б кл. проведена беседа с применением презентации о вреде табакокурения.

В 7 а кл. ребята смотрели видеофильм: «Территория безопасности», отражающий проблему наркотической зависимости и ее последствия.

В 8а, 8б,8в кл. прошла презентация о пагубности табакокурения. Фильм «Из чего сделаны сигареты» закрепил полученные знания.

В 9 9 и 9 б кл. показан фильм «Правда о табаке», проведена дискуссия.

Таким образом, профилактические встречи приуроченные ко Всемирному дню борьбы с табакокурением и Всемирному дню борьбы со СПИДом с учащимися проведены.

Герасимов .А.-11 «А»класс( руководитель Константинова А.А.)

Курышева .Н.-8 «Б» класс( руководитель Дашевская .С.В.)

Сиднина .В.-2 «А» класс( руководитель Матвеенко Н.А.)

Поросенкова Л.- 3 «Б» класс( руководитель Кочет .Н.С.) представили школу на районном конкурсе чтецов.

Герасимов .А.-занял 1-ое место в старшей группе участников

Сиднина .В.-заняла 3-е место в младшей группе участников

Герасимов .А.-получил приз зрительских симпатий

В 6 а кл проведена беседа с применением презентации: «Я и Закон» об развитии стрессоустойчивости, об умении правильного отношения к жизненным ситуациям.

В 5 а, 5б, 6б, провелся брейн-ринг: «Хорошо здоровым быть!». Ребята делились на команды, объясняли смысл пословиц и поговорок о здоровье, инсценировали стихи о здоровом питании, о закаливании; игра на внимание позволила определить полезные и вредные привычки школьников; развитие умения изменять свое настроение, составляли портрет «здорового человека».

В 8 вкл . проведена интеллектуально- познавательная игра: «Мы за ЗОЖ!». В игре школьники прошли блоки: «ЗОЖ», «Я и Закон», «Знаю все», «Моя культура». Работа в команде позволила ребятам расширить свои знания о ЗОЖ (культура воспитания и поведения, умение владеть собой), об административной ответственности несовершеннолетних : распитие спиртных напитков в общественных местах и их влияние на растущий организм, опасности табакокурения, уголовная ответственность за хранение, употребление и сбыт наркотических веществ. Причины постановки несовершеннолетних на учет в КДН, ПДН, на учет к врачу-наркологу.

В 9 б кл. проведен тренинг: «Правильный выбор» с целью выработки установки на ЗОЖ, ценностного отношения в своему здоровью, пути передачи ВИЧ-инфекции, толерантное отношение в заболевшим. Предварительное анкетирование выявила осведомленность подростков в вопросах сохранения ЗОЖ. Занятия будут продолжены.

В 6а, 6 в кл. провелся брейн-ринг: «Хорошо здоровым быть!». Ребята делились на команды, объясняли смысл пословиц и поговорок о здоровье, инсценировали стихи о здоровом питании, о закаливании; игра на внимание позволила определить полезные и вредные привычки школьников; развитие умения изменять свое настроение, составляли портрет «здорового человека».

В 7 а , 7 б, 8а, 8 б кл . проведена интеллектуально- познавательная игра: «Мы за ЗОЖ!». В игре школьники прошли блоки: «ЗОЖ», «Я и Закон», «Знаю все», «Моя культура». Работа в команде позволила ребятам расширить свои знания о ЗОЖ (культура воспитания и поведения, умение владеть собой), об административной ответственности несовершеннолетних : распитие спиртных напитков в общественных местах и их влияние на растущий организм, опасности табакокурения, уголовная ответственность за хранение, употребление и сбыт наркотических веществ. Причины постановки несовершеннолетних на учет в КДН, ПДН, на учет к врачу-наркологу.

В 10 и 11 кл проведена беседа с применением презентации: «Позитивное мышление» и «Профилактика стрессов». Старшеклассники отвечали на тест по стрессоустойчивости.

2 дня ребята были в отрядах, знакомились, участвовали в вечерних мероприятиях, придумывали творческие номера, проходили Верёвочный курс и обучались на мастер классах, а так же участвовали в диспуте "у нас есть своё мнение".

04 октября 2015 года после торжественного закрытия слета состоялась очень интересная и насыщенная избирательная компания по выборам Председателя, заместителей председателя и членов ОСС.

По всем правилам избирательной компании каждый из кандидатов провел самопрезентацию и представил аудитории свои предвыборные программы. За каждого из них выступила группа поддержки. От нашей школы кандидатом была Шатских Алена ученица 10 «А» класса.

Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок.

Спасибо всем участникам этого субботника!

21 сентября 2015 года был проведен Соколовой Ольгой Александровной, учителем иностранного языка, открытый урок по английскому языку «Why do we learn English».

 

 

<1> <2> <3> <4> <5> <6>