Исследовательские работы школьников - ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" им. В.И. Фокина с. Большая Глушица

 Устав НОУ

В научное общество учащихся может вступить каждый ученик, имеющий интерес к научной деятельности и получивший рекомендацию учителя-предметника.

Возраст вступления в НОУ — 14 лет.

Ученик, участвующий в работе НОУ, имеет право:

- выбрать форму выполнения научной работы (реферат, доклад и т. д.);

- получить необходимую консультацию у своего руководителя;

- иметь индивидуальный график консультаций в процессе создания научной работы;

- получить рецензию на написанную научную работу у педагогов, компетентных в данной теме;

- выступить с окончательным вариантом научной работы на научно-исследовательской конференции в своем учебном заведении;

- представлять свою работу, получившую высокую оценку, на конфе­ренциях в районе и городе;

- опубликовать научную работу, получившую высокую оценку, в сборнике научных работ учащихся.

Ученик, получивший высокую оценку своей научной деятельности, получает дополнительный балл по учебному предмету, с которым связа­на тема его научной работы.

Педагог — руководитель научной работы учащегося, которая полу­чила высокую оценку, имеет право на материальное вознаграждение.

Ученик, участвующий в НОУ, обязан:

- регулярно и активно участвовать в заседаниях научного общества в своей секции;

- периодически сообщать о промежуточных результатах своих иссле­дований на заседании своей секции;

- обращаться в школьную библиотеку для заказа необходимой для исследования литературы;

- активно участвовать во внутришкольных и внешкольных научных конференциях;

- строго соблюдать сроки выполнения научных работ;

- строго выполнять требования к оформлению научной работы.

1.Расширение кругозора учащихся в области достижений отечествен­ной и зарубежной науки.

2.Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.

3.Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.

4.Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.

5.Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

Педагогический коллектив должен оказать реальную помощь в ре­шении следующих задач:

• овладеть знаниями, выходящими за пределы учебной программы;

• почувствовать вкус к поисково-исследовательской деятельности;

• научиться методам и приемам научного исследования;

• научиться работать с литературой;

• стать пропагандистами в значимой для себя области знаний.

1. Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами.

2. Обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования.

3. Знакомство и сотрудничество с представителями науки в интере­сующей области знаний, оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и исследовательской работы.

4. Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся.

5. Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся.

6. Рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к уча­стию в конкурсах и конференциях.

7. Подготовка, организация и проведение научно-практических конфе­ренций, турниров, олимпиад.

8. Редактирование и издание ученических научных сборников.

08.06.2020 Отчет о работе научного общества «Перспектива» за 2019-20 учебный год

13.06.2019 Отчет о работе научного общества «Перспектива» за 2018-19 учебный год

15.06.2017 Отчет о работе научного общества «Перспектива» за 2016-17 учебный год

10.06.2015 Отчет о работе научного общества учащихся "Перспектива" за 2014-15 учебный год

15.06.2013 Аналитическая справка о работе научного общества учащихся "Перспектива" за 2012-13 учебный год