Школьная служба медиации (примирения) - ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" им. В.И. Фокина с. Большая Глушица

1. Заседание Школьной службы медиации проходит один раз в месяц (последний день четверга месяца): обучение, тренинги, рассмотрений заявлений и обращений.

2. Порядок работы Школьной службы медиации с обращением:

Нормативно-правовые основания работы специалистов службы примирения

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Методические рекомендации по созданию и развитию служб примирения в образовательных организациях

Зачем нужна медиация?

От конфликта — к примирению!

Разгневан — потерпи, немного охладев,

Рассудку уступи, смени на милость гнев.

Разбить любой рубин недолго и несложно,

Но вновь соединить осколки невозможно.

Саади Ширази (около 1181 — 1291)

Зачем нужна медиация школе?

Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, педагогов, учащихся.

В ходе этих отношений не редко возникают конфликтные ситуации.

Служба школьной медиации предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.

Задача Службы школьной медиации – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб, договориться, извиниться, простить), избежать повторения подобного в будущем.

Целью применения метода «Школьная медиация» и медиативного подхода является формирование безопасной среды.

Безопасность в школе – это уверенность, спокойствие, отсутствие страха за свою жизнь, знание того, что никто не останется безучастным к твоим проблемам. Это хороший микроклимат в школьном коллективе, помощь и забота старших учащихся о младших, взаимопонимание между взрослыми и детьми.

Безопасность в школе – это когда родители спокойны за своего ребенка, уверены, что ему ничего не угрожает.

От каждого из нас зависит, будет ли наша школа безопасной. Это, наверное, трудно, но все вместе, каждый своим личным примером может сделать нашу школу безопасной.

Школьная медиация создает основу для формирования безопасного пространства в образовательном учреждении. А лишь удовлетворив эту базовую потребность, потребность в безопасности, мы можем рассчитывать на эффективность работы системы и появление глубинной потребности к получению знаний, познанию мира, открытости к нему.

Служба школьной медиации работает на основании действующего законодательства, Устава школы и Положения о школьной службе медиации.

Зачем медиация нужна родителям?

Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, оберегать детей и подростков от агрессивного, порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать поведение тех, кто уже оступился. Кроме того, медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми-школьниками, между детьми и взрослыми.

Зачем медиация нужна детям?

Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем. В общем, можно сказать следующее: чтобы дети умели сами выходить из трудной ситуации, нужно, чтобы им дали возможность на равных участвовать в разрешении конфликтов, прислушивались к их мнению. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень подростковой преступности. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий. То есть можно на ранних стадиях помочь детям, чтобы они не стали преступниками или не попали в сложную жизненную ситуацию.

В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где может создаваться разрешение спора, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.

Школьная служба примирения это:

• Разрешение конфликтов силами самой школы.

• Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

• Профилактика школьной дезадаптации.

• Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.

Если: вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас побили и вы знаете обидчика, вас обижают в классе и другое, то вы можете обратиться в службу школьной медиации (примирения).

После этого с каждым из участников встретится ведущий программы примирения для обсуждения его отношения к случившемуся и желания участвовать во встрече.

В случае добровольного согласия сторон, ведущий программы проводит примирительную встречу, на которой обсуждается следующие вопросы:

• каковы последствия ситуации для обеих сторон;

• каким образом разрешить ситуацию;

• как сделать, чтобы этого не повторилось.

При необходимости составляется план по возмещению ущерба и социально-психологической реабилитации сторон.

На встрече выполняются следующие правила:

• Поскольку каждый человек имеет право высказать свое мнение, то перебивать говорящего человека нельзя. Слово будет дано каждому участнику.

• На встрече нужно воздержаться от ругани и оскорблений.

• Чтобы не было сплетен после встречи, вся информация о происходящем на встрече не разглашается.

• Вы в любой момент можете прекратить встречу или просить индивидуального разговора с ведущим программы.

Памятки

24 марта 2026 года

24 марта 2026 года О безопасности во время весенних каникул юные медиаторы рассказывали младшим школьникам.А так же раздали памятки по безопасности.

18 марта 2026 года

18 марта 2026 года в ГБОУДОД ЦРТДЮ «Центр социализации молодёжи» состоялся финал масштабной деловой игры, собравшей самых амбициозных управленцев региона. От нашей школы возможность принять участие выпала медиатору школьной службы примирения где участники демонстрировали мастерство ведения переговоров и умение находить компромиссы в сложных смоделированных ситуациях.

17 февраля 2026 года

Школьная служба примирения организовала мероприятие «Дружба без границ», направленных на сплочение ученического коллектива. В ходе встречи ребята осваивали навыки бесконфликтного общения, учились распознавать эмоции и выстраивать доверительные отношения. Используя восстановительные практики, медиаторы помогли участникам преодолеть барьеры в общении и создать атмосферу принятия. Мероприятие показали высокую эффективность: участники отметили улучшение климата в классах и появление новых дружеских связей.

15 января 2026 года

15 января 2026 «Мост дружбы», организованное Школьной службой примирения, стало пространством для открытого диалога между учениками, где каждый смог быть услышанным и понятым. В ходе тренинговых занятий ребята учились экологично выражать свои эмоции, находить общий язык даже с теми, с кем раньше возникали конфликты. Принципы восстановительного подхода помогли участникам осознать, что настоящая дружба строится на уважении, умении прощать и договариваться. Итогом мероприятия стало подписание «Кодекса дружбы», который теперь служит ориентиром для бесконфликтного общения в школе.

19 декабря 2025 года

19 декабря 2025 года наставники Орлят России а так же медиаторы совместно с советником директора по воспитанию приняли участие в удивительной игре - пантомиме «Ожившие пословицы». Цель игры была проста: ребята должны были представить известную русскую пословицу с помощью мимики и жестов. В заключение мероприятие ребята с кл.рук организовали чаепитие.

01 декабря 2025 года

Пятиминутки от медиаторов школьной службы примирения.

12 ноября 2025 года

Коммуникативный интенсив «Дружба начинается с диалога» был проведен Школьной службой примирения с целью профилактики буллинга и развития эмпатии у школьников. В формате интерактивных игр и групповых дискуссий участники осваивали навыки активного слушания и конструктивного разрешения разногласий. Волонтеры-медиаторы из числа старшеклассников помогали младшим ребятам находить общие интересы и объединяться вокруг позитивных идей. Мероприятие показало, что дружба — это осознанный выбор в пользу взаимопонимания, который способен предотвратить любой конфликт.

23 октября 2025 года

Окружной арт-фестиваль «Мост дружбы»

18 сентября 2025 года

«Дружба без границ», организованный медиаторами школьной службы примирения. В ходе увлекательного квеста старшеклассники помогали младшим товарищам, показывая пример ответственности, а те, в свою очередь, заряжали всех энергией и задором. Мероприятие показало, что дружба — это не просто слово, а умение прийти на помощь и быть надежным плечом.